Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Παιδεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Παιδεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2011
Σε ιδιώτη (και με την ώρα!) οι νομικές συμβουλές για το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ-ΤΕΙ
Στα 14.900 ευρώ η αμοιβή ιδιώτη συμβούλου που προσέλαβε το υπουργείο Παιδείας για εξάμηνη νομική στήριξη. Θα χρεώνονται μέχρι και τα τηλέφωνα!
Με την ώρα θα πληρώνει το υπουργείο Παιδείας τις νομικές συμβουλές που θα του παράσχει ιδιώτης προκειμένου να καταρτίσει το νέο θεσμικό πλαίσιο για το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Παρακάμπτοντας τις νομικές υπηρεσίες και τους συμβούλους της, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αναθέτει στον πρόεδρο του ιδρύματος Τσάτσου, Ξενοφώντα Κοντιάδη, «την παροχή νομικών-γνωμοδοτικών συμβουλών και την υποστήριξη της εκπόνησης θεσμικών κειμένων και νομικών εγγράφων κατά την κατάρτιση του νέου θεσμικού πλαισίου για το νέο λύκειο αλλά και για το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση».
Σύμφωνα με σχετική απόφαση, ο Ξ. Κοντιάδης θα παρέχει τις υπηρεσίες του για έξι μήνες κατ’ ανώτατον από την ημερομηνία υπογραφής της σύμβασης και «η αμοιβή του θα υπολογίζεται σε ωριαία βάση, με μοναδιαία τιμή πενήντα ευρώ μεικτά». Πώς θα προκύπτει το πενηντάρικο ανά εργατοώρα; Ο κ. Κοντιάδης θα χρεώνει μέχρι και τις τηλεφωνικές και ηλεκτρονικές υπηρεσίες που προσέφερε. Τα τηλέφωνα και τα e-mail θα καταγράφονται μαζί «με τα γνωμοδοτικά σημειώματα και τις συμβουλές στο πλαίσιο συναντήσεων» σε μηνιαίες απολογιστικές εκθέσεις παροχής υπηρεσιών που θα αποτελούν τα παραδοτέα του έργου.
Συνολικά η αμοιβή του Ξ. Κοντιάδη δεν θα ξεπερνά το ποσό των 14.900 ευρώ (!) «μη συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ. Η αμοιβή θα καταβάλλεται σε μηνιαία βάση μετά την παραλαβή της απολογιστικής έκθεσης κάθε μήνα, στην οποία θα καταγράφονται οι ανθρωποώρες που δαπάνησε ο κ. Κοντιάδης για να συμβουλεύει την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας". Μάλιστα, για την παραλαβή των συμβουλών και τον υπολογισμό του κόπου του ιδιώτη-συμβούλου της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου, συστήνεται και ειδική επιτροπή! Μήπως θα τη συγκροτήσουν οι νομικές υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας που παρακάμπτονται;
Πρόκειται για νέα ήθη που εισάγονται στον χώρο της Παιδείας και αποτελούν μια απίστευτη πρόκληση. Την ώρα που μαθητές και καθηγητές στενάζουν από τη φτώχεια του σχολείου και την απίστευτη μισθολογική επιδρομή, το υπουργείο Παιδείας χρυσοπληρώνει νομικές συμβουλές που θα μπορούσε να έχει δωρεάν. Και μην ξεχνάτε, στην αμοιβή μετράνε και τα τηλέφωνα!
Σάββατο 27 Αυγούστου 2011
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΣΥΝΑΣΠΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΣΕ ΑΕΙ-ΤΕΙ
Ο «ΠΟΛΕΜΟΣ» ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ!
Η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ με μπροστάρη την Υπουργό Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου αποφάσισε στο τέλος του καλοκαιριού, να ψηφίσει το νόμο για την αναδιάρθρωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Το προς κατάθεση νομοσχέδιο συνιστά την πλήρη αποδιάρθρωση της δημόσιας και δωρεάν τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το τέλος του μαζικού και δημοκρατικού πανεπιστημίου, την τελευταία πράξη του δράματος δηλαδή, για το οριστικό τέλος του κοινωνικού συμβολαίου που υπήρχε τις τελευταίες δεκαετίες. Η περίοδος στην οποία αποφάσισε να το κάνει, δείχνει ξεκάθαρα την επίθεση αυτής της κυβέρνησης απέναντι στην κοινωνία και αποδεικνύει πως όλες αυτές οι εκκλήσεις του υπουργείου προς την ακαδημαϊκή κοινότητα για διάλογο ήταν πέρα για πέρα προσχηματικές.
Η υπουργός δηλώνει δημόσια ότι είναι αποφασισμένη να προχωρήσει το "μεταρρυθμιστικό" της σχέδιο, ανεξάρτητα από τις "Κασσάνδρες", οι οποίες εσχάτως φαίνεται να πληθαίνουν τόσο ώστε να είναι συντριπτικά πλειοψηφικές. Η κοινωνία όμως, ήδη πριν το καλοκαίρι έδειξε από τις πλατείες πως είναι αποφασισμένη να δώσει και αύτη τη μάχη για να κερδίσει τον πόλεμο απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης.
Ως Νεολαία Συνασπισμού, διαμηνύουμε πως θα παλέψουμε με όλες μας τις δυνάμεις για να μην περάσει αυτό το νομοσχέδιο, ταφόπλακα του δωρεάν και δημόσιου δημοκρατικού πανεπιστημίου.
Το πανεκπαιδευτικό κίνημα θα αποτελέσει τη σπίθα για την ανατροπή της βάρβαρης και νεοφιλελεύθερης κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ.
ΟΛΟΙ-ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 24/08 ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ
ΟΛΟΙ-ΟΛΕΣ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ!!
Τρίτη 5 Απριλίου 2011
Διαιρούν τους μαθητές σε α' και β' κατηγορίας

Με στόχο να αποθαρρύνει δεκάδες χιλιάδες μαθητές από το να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το υπουργείο Παιδείας καθιερώνει από φέτος δύο τύπους απολυτηρίου Λυκείου. Το ένα θα αποκτάται με εξετάσεις μέσα στο Λύκειο και το άλλο διά της συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις για τα ΑΕΙ και ΤΕΙ.
Το υπουργείο διαβεβαιώνει ότι τα δύο απολυτήρια θα είναι ισότιμα, αλλά ο διαφορετικός βαθμός δυσκολίας για την απόκτηση του ενός ή του άλλου εμπεριέχει το σπέρμα της ανισοτιμίας. Δεν διευκρινίζεται αν η διχοτόμηση αυτή θα ισχύσει και στο "νέο Λύκειο" της κ. Διαμαντοπούλου. Υπενθυμίζεται ότι πέρυσι η κυβέρνηση είχε καταργήσει τη "βάση του 10" για την είσοδο στα ΑΕΙ-ΤΕΙ. Με τη νέα ρύθμιση στην ουσία "επανορθώνει" αποκλείοντας χιλιάδες παιδιά.
Παρασκευή 1 Απριλίου 2011
Γολγοθάς εξετάσεων για τέσσερα χρόνια

Γολγοθάς εξετάσεων για τέσσερα χρόνια
Ημερομηνία δημοσίευσης: 31/03/2011
* next
* Με παλαιές συνταγές και βιβλία το "νέο Λύκειο"
* Και επίσημα προθάλαμος για τα πανεπιστήμια
* Διατηρούνται οι εισαγωγικές εξετάσεις για τις σχολές, αλλά προστίθενται και κατατακτήριες εξετάσεις για τα τμήματα στο πρώτο έτος των ΑΕΙ
* Ενισχύονται τα φροντιστήρια, καθώς πολλαπλασιάζονται οι εξετάσεις για τέσσερα χρόνια
* Μέτρα - κοινωνικοί φραγμοί, αλλά και αντιπερισπασμός της Α. Διαμαντοπούλου στις αντιδράσεις για τις συγχωνεύσεις και τις περικοπές στα σχολεία
* Χιλιάδες δάσκαλοι, καθηγητές, φοιτητές, αλλά και γιατροί πλημμύρισαν χθες τα Προπύλαια και απαίτησαν να μη συρρικνωθεί το κοινωνικό κράτος και, ειδικότερα, να μη συγχωνευθούν τα σχολεία και τα νοσοκομεία
Δευτέρα 12 Ιουλίου 2010
Μηχανογραφικά στη ΔΝΤ εποχή
Μέχρι τις 20 του μηνός έχουν προθεσμία να καταθέσουν τα μηχανογραφικά δελτία με τις προτιμήσεις τους για εισαγωγή σε συγκεκριμένα τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων.
Σύμφωνα με τα σχέδια Διαμαντοπούλου, είναι από τις τελευταίες χρονιές που οι υποψήφιοι θα εισάγονται σε τμήμα. Αν περάσουν αυτά που σχεδιάζονται, η εισαγωγή θα γίνεται σε σχολή και στη συνέχεια θα καλείται το ίδρυμα ν' αποφασίσει, με κριτήριο τις επιδόσεις, ποιος θα γίνει γιατρός και ποιος νοσηλευτής.
Φέτος, θα είναι από τις τελευταίες χρονιές που τα πανεπιστήμια θα λειτουργήσουν ως αυτοδιοικούμενα ακαδημαϊκά ιδρύματα. Η κ. Διαμαντοπούλου σκοπεύει να καταστήσει γλάστρες τις Συγκλήτους και τα υπόλοιπα ακαδημαϊκά όργανα βάζοντας στην κεφαλή της διοίκησης των ιδρυμάτων συμβούλια ανθρώπων που ξέρουν τι πάει να πει αγορά...
Η αντίστροφη μέτρηση έχει αρχίσει και για τη χρηματοδότηση. Οι κρατικοί πόροι θα χρηματοδοτούν συμβόλαια, τα υπόλοιπα ψάξτε να τα βρείτε, κι άμα δεν τα βρείτε σημαίνει ότι δεν κάνετε για την αγορά. Ούτε μια δεκάρα δεν θα πάρουν παραπάνω τα ΑΕΙ μέχρι, λέει, να προσαρμοστούν...
Από τις τελευταίες χρονιές θα είναι και οι ρυθμίσεις εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση. Οι προδιαγραφές είναι για σκληρότερο σύστημα και εξετάσεις, ατομικές εργασίες και άλλα τινά, από πιο νωρίς. Οι ιδιωτικές δαπάνες για την παιδεία, που μέχρι τώρα χαρακτηρίζονταν ανελαστικές και χρηματοδοτούσαν το εξεταστικό, είναι βέβαιο ότι θα μειωθούν, μειώνονται ήδη, όλοι το ξέρουμε από την προσωπική μας εμπειρία.
Τι είναι διαχρονικό; Η βαθιά κρίση του εκπαιδευτικού συστήματος. Οι βαθμολογίες των υποψηφίων είναι ενδεικτικές αυτής της κρίσης. Τέσσερα στα δέκα γραπτά κάτω από τη βάση. Οι "λευκές κόλλες" έφτασαν το 16,5%. Στη Φυσική μάλιστα σημειώθηκε ρεκόρ: 41% των υποψηφίων βαθμολογήθηκε από 0-5. Το 34,30% των εξετασθέντων δεν κατάφερε να βγάλει μέσο όρο βαθμολογίας 10. Εξ αυτών, το 10,43% "έπαιξε" από 0-4,99! Φταίει που καταργήθηκε η βάση του 10, φωνάζει η κ. Βόζενμπεργκ από τη Ν.Δ. και ... χαλάρωσαν οι υποψήφιοι. Και πέρυσι που υπήρχε; Και πρόπερυσι; Και πριν από τη βάση; Μήπως αυτά δεν ήταν πάνω - κάτω τα αποτελέσματα;
Διαχρονικός είναι και ο τρόπος αντιμετώπισης αυτής της κρίσης. Επί Σπηλιωτόπουλου τα netbooks. Τώρα οι ψηφιακοί πίνακες. Και μεταξύ αυτών το ίδιο φαγοπότι σε βάρος του δημόσιου σχολείου, που μπορεί ν' αποκτά netbooks ή ν' αποκτήσει ψηφιακούς πίνακες, αλλά δεν βρίσκει ούτε ανάσα ούτε βηματισμό.
Τι είναι σχετικά νέο; Ο τρόπος συμπλήρωσης των μηχανογραφικών. Πρώτα πιάνει χαρτί και μολύβι η οικογένεια για να μετρήσει το κόστος σπουδών και μετά πιάνει το μηχανογραφικό για να δηλώσει προτιμήσεις. Και μετά είναι και τ' άλλο... Τι να το κάνεις αυτό το τμήμα; Πού θα σε πάει αυτό το πτυχίο; Πού θα βρεις μετά δουλειά;
Αυτό το καλοκαίρι δεν είναι όπως τ' άλλα. Σηματοδοτεί ένα τέλος για πολλά, επειδή υπάρχει μια πρωτιά. Οι απόφοιτοι του 2009-2010 είναι η πρώτη γενιά που ενηλικιώνεται στη ΔΝΤ εποχή. 'Ολα λειτουργούν σε βάρος της. Όλα πάνε να σημάνουν τέλος εποχής. Ας μην το βάλει κάτω. Κι ας σβήσει τα κεράκια με την ορμή της νιότης της...
Σύμφωνα με τα σχέδια Διαμαντοπούλου, είναι από τις τελευταίες χρονιές που οι υποψήφιοι θα εισάγονται σε τμήμα. Αν περάσουν αυτά που σχεδιάζονται, η εισαγωγή θα γίνεται σε σχολή και στη συνέχεια θα καλείται το ίδρυμα ν' αποφασίσει, με κριτήριο τις επιδόσεις, ποιος θα γίνει γιατρός και ποιος νοσηλευτής.
Φέτος, θα είναι από τις τελευταίες χρονιές που τα πανεπιστήμια θα λειτουργήσουν ως αυτοδιοικούμενα ακαδημαϊκά ιδρύματα. Η κ. Διαμαντοπούλου σκοπεύει να καταστήσει γλάστρες τις Συγκλήτους και τα υπόλοιπα ακαδημαϊκά όργανα βάζοντας στην κεφαλή της διοίκησης των ιδρυμάτων συμβούλια ανθρώπων που ξέρουν τι πάει να πει αγορά...
Η αντίστροφη μέτρηση έχει αρχίσει και για τη χρηματοδότηση. Οι κρατικοί πόροι θα χρηματοδοτούν συμβόλαια, τα υπόλοιπα ψάξτε να τα βρείτε, κι άμα δεν τα βρείτε σημαίνει ότι δεν κάνετε για την αγορά. Ούτε μια δεκάρα δεν θα πάρουν παραπάνω τα ΑΕΙ μέχρι, λέει, να προσαρμοστούν...
Από τις τελευταίες χρονιές θα είναι και οι ρυθμίσεις εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση. Οι προδιαγραφές είναι για σκληρότερο σύστημα και εξετάσεις, ατομικές εργασίες και άλλα τινά, από πιο νωρίς. Οι ιδιωτικές δαπάνες για την παιδεία, που μέχρι τώρα χαρακτηρίζονταν ανελαστικές και χρηματοδοτούσαν το εξεταστικό, είναι βέβαιο ότι θα μειωθούν, μειώνονται ήδη, όλοι το ξέρουμε από την προσωπική μας εμπειρία.
Τι είναι διαχρονικό; Η βαθιά κρίση του εκπαιδευτικού συστήματος. Οι βαθμολογίες των υποψηφίων είναι ενδεικτικές αυτής της κρίσης. Τέσσερα στα δέκα γραπτά κάτω από τη βάση. Οι "λευκές κόλλες" έφτασαν το 16,5%. Στη Φυσική μάλιστα σημειώθηκε ρεκόρ: 41% των υποψηφίων βαθμολογήθηκε από 0-5. Το 34,30% των εξετασθέντων δεν κατάφερε να βγάλει μέσο όρο βαθμολογίας 10. Εξ αυτών, το 10,43% "έπαιξε" από 0-4,99! Φταίει που καταργήθηκε η βάση του 10, φωνάζει η κ. Βόζενμπεργκ από τη Ν.Δ. και ... χαλάρωσαν οι υποψήφιοι. Και πέρυσι που υπήρχε; Και πρόπερυσι; Και πριν από τη βάση; Μήπως αυτά δεν ήταν πάνω - κάτω τα αποτελέσματα;
Διαχρονικός είναι και ο τρόπος αντιμετώπισης αυτής της κρίσης. Επί Σπηλιωτόπουλου τα netbooks. Τώρα οι ψηφιακοί πίνακες. Και μεταξύ αυτών το ίδιο φαγοπότι σε βάρος του δημόσιου σχολείου, που μπορεί ν' αποκτά netbooks ή ν' αποκτήσει ψηφιακούς πίνακες, αλλά δεν βρίσκει ούτε ανάσα ούτε βηματισμό.
Τι είναι σχετικά νέο; Ο τρόπος συμπλήρωσης των μηχανογραφικών. Πρώτα πιάνει χαρτί και μολύβι η οικογένεια για να μετρήσει το κόστος σπουδών και μετά πιάνει το μηχανογραφικό για να δηλώσει προτιμήσεις. Και μετά είναι και τ' άλλο... Τι να το κάνεις αυτό το τμήμα; Πού θα σε πάει αυτό το πτυχίο; Πού θα βρεις μετά δουλειά;
Αυτό το καλοκαίρι δεν είναι όπως τ' άλλα. Σηματοδοτεί ένα τέλος για πολλά, επειδή υπάρχει μια πρωτιά. Οι απόφοιτοι του 2009-2010 είναι η πρώτη γενιά που ενηλικιώνεται στη ΔΝΤ εποχή. 'Ολα λειτουργούν σε βάρος της. Όλα πάνε να σημάνουν τέλος εποχής. Ας μην το βάλει κάτω. Κι ας σβήσει τα κεράκια με την ορμή της νιότης της...
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)